Ziel der Veranstaltung, die von Annika Schmitt und Alexandra Zender organisiert wurde, war es, den Jugendlichen nicht nur theoretische Grundlagen zu vermitteln, sondern sie zu einem kritischen, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit KI-Technologien anzuleiten. Im Vordergrund standen dabei Themen, wie die Funktionsweise von KI, „Risiken und Nebenwirkungen“ und KI als Sparringpartner bei der Organisation des eigenen Lernprozesses und der Klausurvorbereitung. Im Fokus stand weiterhin die Einführung der Schülerinnen und Schüler in den Umgang mit der schuleigenen LingoKIt-Pinnwand, die den Erwerb von KI-Kompetenz unterstützt.
